作者：許哲睿 非正式的交流與討論，是研究者之間透過人際關係網路互動，在學術傳播生命週期中交換構想、意見討論，進而形成研究發想的重要過程。 對於研究生或早期研究者而言，「讀書會」是常見的非正式的交流與討論形式。 本篇文章從讀書會的相關書籍摘要及整理內容，談談經營學術文章讀書會的訣竅。 1️⃣成立讀書會 是否需要成立讀書會，首先可以從自己的出發點開始思考，是想要擴展自己的研究領域？還是想要能更深入討論文章？ 成立的目的將影響尋找的夥伴以及讀書會之間對話的方向。…

作者：柯皓仁 新冠肺炎病毒對全球高等教育產生巨大衝擊，身為學術傳播循環重要分子的出版社，在這段期間內也提供免費電子書或提供更多權限給讀者。以下清單係來自ICOLC的討論群，期望對所有老師、同學、大學圖書館有所幫助。

作者：柯皓仁 2003 年，美國大學院校暨研究圖書館學會（Association of College and Research Libraries, ACRL）定義「學術傳播（Scholarly Communication）」為「一個系統，經由該系統創建研究和其他學術著作、評估品質、傳播於學術社群、並保存以備未來所使用」。學術傳播也可說是學者分享與出版研究發現、使研究發現能夠廣為學術社群或更多人能取得的程序。